sábado, 25 de septiembre de 2010

RIINEE GANA EL PREMIO CERMI.ES EN LA MODALIDAD DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL


¡¡¡ ENHORABUENA A TODOS Y A TODAS !!! Nos han premiado con el premio cermi.es 2010 en la modalidad de Cooperación Internacional.

Como se indica en las bases reguladoras del premio:

"El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) viene agradeciendo de forma pública la labor realizada por los elementos más dinámicos y comprometidos de la sociedad en favor de los derechos, la participación comunitaria y la plena ciudadanía de las personas con discapacidad y sus familias. A tal fin, el CERMI ha instituido unos Premios de ámbito nacional, bajo la denominación de cermi.es, nombre de su órgano oficial de comunicación, que aspiran a constituir un reconocimiento y una manifestación de gratitud a la solidaridad demostrada por la sociedad con los objetivos defendidos por la representación de las personas con discapacidad y sus familias".

La modalidad de Cooperación Internacional premia la iniciativa, acción o persona que más haya contribuido a mejorar las condiciones de vida y ciudadanía de personas con discapacidad y sus familias en naciones distintas a España, a través de proyectos de cooperación internacional.
Ver la adjudicación del PREMIO EN EL BOLETÍN CERMI.ES

EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ASUNTO DE DERECHOS

Os dejo una presentación de Rosa Blanco para la reflexión.

PRESENTACIÓN EDUCACIÓN INCLUSIVA: UN ASUNTO DE DERECHOS

SITEAL INFORME 2010





El Informe sobre Tendencias Sociales y Educativas en América Latina es una publicación elaborada en el marco del proyecto SITEAL, iniciativa que comparten la sede del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO en Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

La coordinación general del informe estuvo a cargo de Néstor López, y su texto fue elaborado por Vanesa D’Alessandre, Néstor López y Lilia Toranzos. Florencia Sourrouille se ocupó de la producción de los mapas y participó en la sistematización y el análisis de la información utilizada en el capítulo 3. Cecilia Pozzo se desempeñó como consultora de redacción, y Valeria Dulitzky y Julieta Ulanovsky fueron las responsables del diseño gráfico y la diagramación.

SITEAL INFORME 2010 EN PDF

jueves, 23 de septiembre de 2010

EDUCACIÓN Y PERSONAS CON DISCAPACIDAD: PRESENTE Y FUTURO






El libro Educación y personas con discapacidad: Presente y futuro, presentado por la FUNDACIÓN ONCE, es una obra de reflexión que analiza la situación actual de la educación para personas con necesidades especiales y propone medidas para conseguir una verdadera inclusión educativa.

El libro está coordinado por María Antonia Casanova, y el director de Relaciones Sociales e Internacionales de la Fundación ONCE, Miguel Ángel Cabra de Luna.


Para acceder al libro en pdf pincha sobre la imagen del inicio o sobre la palabra ENLACE

EQUIDAD EDUCATIVA

Este vídeo se corresponde con la intervención de Graciela Frigerio, Juan Eduardo García Huidobro, Alejandro Tiana y Néstor Lópes en el Congreso sobre Metas 2021 celebrado en Buenos Aires. El tema es LA EQUIDAD EDUCATIVA.
Para ver el vídeo pincha en la imagen o escribe en tu navegador la siguiente dirección:

ABANDONO ESCOLAR Y POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA


Autor (es): Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires) / Programa Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Buenos Aires, 2009
Fecha de publicación.: 15-10-2009

(Para acceder al documento en pdf pincha sobre la imagen)

UNESCO: DIRECTRICES SOBRE POLÍTICAS DE INCLUSIÓN



En esta entrada dejamos para el análisis el documento de la UNESCO: "Directrices sobre políticas de inclusión"

METAS 2021 DOCUMENTO FINAL



Os dejo en esta entrada el enlace al documento final completo elaborado por la OEI "Metas 2021: La educación que queremos para la generación de los bicentenarios"
Como ya comentamos en la reunión de RIINEE sería bueno un análisis y propuestas de trabajo conjunto para conseguir la inclusión educativa efectiva, equitativa y con calidad de las personas con discapacidad.

viernes, 17 de septiembre de 2010

PUBLICACIÓN LIBRO V JORNADAS RIINEE



Publicadas por UNESCO y el Ministerio de Educación de España. Os dejo un acceso al libro en pdf.

LIBRO EN PDF V JORNADAS RIINEE

PRONUNCIAMIENTO LATINOAMERICANO POR UNA EDUCACIÓN PARA TODOS

II Encuentro Presencial de Firmantes del Pronunciamiento Latinoamericano por una Educacion para Todos y I Encuentro Presencial de miembros de Comunidad E-ducativa, la comunidad virtual de firmantes (Buenos Aires, 8-11 sep. 2010).



II Pronunciamiento Latinoamericano por una Educación para Todos